7月9日，雨后的合肥，天朗氣清。

陶沖湖畔，安徽新華電腦專修學院禮堂內(nèi)，座無虛席。他們中，有職業(yè)教育主管部門負責人，有行業(yè)資深專家學者，有華為、阿里云等技能人才用工大戶，還有海內(nèi)外優(yōu)秀同行，以及來自新華電腦本部的師生們……一眾職教“大咖”齊聚合肥，所為何事？

原來，這一天，新華互聯(lián)網(wǎng)科技2021年六大產(chǎn)教融合實訓基地升級暨高技能人才培英工程啟動儀式如約而至。

眾所周知，“十三五”以來，作為教育綜合改革的突破口和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要工作，國家把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出位置。

在職教圈內(nèi)，新華電腦教育的母公司、總部位于合肥的中國東方教育集團不得不提。在公開報道中，它被譽為國內(nèi)職教界“航母”。創(chuàng)立30多年來，先后有200多萬名學子從這里走上就業(yè)崗位。它是全國首批職業(yè)技能等級認定第三方評價機構(gòu)，共有直營院校200多所，在校生超13萬人。

言歸正傳，當天的啟動儀式，內(nèi)容干貨滿滿。

首先便是新華·華為5G網(wǎng)絡技術(shù)與安全、新華·阿里云AI大數(shù)據(jù)、新華·ACAA動漫游戲、數(shù)字文創(chuàng)藝術(shù)、新媒體與電商、電競運營管理等六大產(chǎn)教融合實訓基地的升級。

啟動儀式現(xiàn)場。主辦方供圖

“六大基地升級后，將基于OBE教育模式（即基于學習產(chǎn)出的教育模式），建設專業(yè)集群、實訓平臺、產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院和人才生態(tài)。”中國東方教育集團常務副總裁沙旭表示，打造產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)新體系的同時，集團正積極響應國家號召，構(gòu)建集市場需求預測、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務等為一體的產(chǎn)教融合新模式，力爭為創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)輸送更多技能人才和工匠。

他說，希望通過一系列舉措，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐，為深化教育綜合改革、發(fā)展職業(yè)教育貢獻更多力量。

實訓基地的重要性，從華為認證數(shù)據(jù)通信專家李志成的一席話中便可窺知一二。

“作為企業(yè)，更看重學生的動手能力，這是單靠理論教學無法實現(xiàn)的。這也是我們與學校共建實訓基地的初衷�！睋�(jù)他透露，通過實訓基地，企業(yè)把項目經(jīng)驗、先進技術(shù)展示、傳遞給學生，讓他們在校期間就知道未來要干什么、要怎么干�！斑@樣一來，到崗后，可以第一時間上手�！�

六大基地升級外，當天，新華電腦教育“高技能人才培英工程”的正式發(fā)布也格外吸睛。

升級后的六大產(chǎn)教融合實訓基地正式揭牌。主辦方供圖

中國東方教育集團電腦第二事業(yè)部常務副總經(jīng)理徐虹在發(fā)布中介紹，2021年新華電腦教育升級合作矩陣，推出涵蓋國際交流生計劃、高校學歷提升計劃、新職業(yè)技能提升計劃在內(nèi)的“高技能人才培英工程”。

簡單來講，國際交流生計劃旨在培養(yǎng)具有國際化視野的技能人才，通過與泰國、韓國等地院校合作，幫助學生“直達”國際學府；高校學歷提升計劃通過與東北林業(yè)大學、江西大學等高校合作，實現(xiàn)學生能力、學歷雙提升；新職業(yè)技能提升計劃通過與中國輕工業(yè)聯(lián)合會等機構(gòu)達成戰(zhàn)略合作，讓每一位新華學子都能獲得行業(yè)認證和職業(yè)技能認定。

不難看出，“高技能人才培英工程”滿足了職業(yè)教育學生在“走出去”、學歷提升、職業(yè)技能認定等方面的需求，學生多樣化成長成為可能。

儀式現(xiàn)場，還舉行了以“新產(chǎn)業(yè) 新職業(yè) 新跨越”為主題的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)高峰論壇。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)高峰論壇。主辦方供圖

中國東方教育集團常務副總裁沙旭、華為安徽政企教育行業(yè)總監(jiān)李秋銘、復旦國家智庫青年研究員姚旭、阿里云全球培訓中心校企合作運營總監(jiān)曹海坤、教育部職教所研究員趙偉、華體電競總經(jīng)理張勇圍繞“如何實現(xiàn)精準培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才”話題，建言獻策。他們認為：人才培養(yǎng)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)必須與時俱進、改革創(chuàng)新，才能順應時代需要，實現(xiàn)質(zhì)的跨越。

啟動儀式雖然不長，但它對行業(yè)的影響卻是深遠的。

與會嘉賓紛紛表示：今年是“十四五”開局之年，在加快形成具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的時代背景下，中國東方教育集團對產(chǎn)教融合實訓基地實施升級、啟動“高技能人才培英工程”恰逢其會、意義重大。一方面，這為職教行業(yè)打造人才培養(yǎng)新體系、產(chǎn)教融合新模式作出了有益探索，發(fā)揮了行業(yè)“領跑者”的示范引領作用；另一方面，隨著上述工作的推進，中國東方教育集團必將為中國制造、中國創(chuàng)造提供更多高水平技能人才，為制造強國、質(zhì)量強國建設筑牢堅實人才基礎。

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