“辦學(xué)情況怎么樣？”“發(fā)展中有哪些難點、痛點、堵點需要我們解決？”連日來，潛山市教育部門根據(jù)“一改兩為”要求，深入各民辦學(xué)校，開展黨建工作指導(dǎo)員“問題幫辦、助校（園）發(fā)展”主題活動，強化黨組織對民辦學(xué)校引領(lǐng)作用，助推“兩新”組織發(fā)展與黨建工作互動雙贏。

當(dāng)好“宣傳員”，凝聚思想共識

該市教育部門以設(shè)置宣傳欄、上門訪談、召開座談會等形式，將疫情防控、鄉(xiāng)村振興、“雙減”等黨的路線方針政策傳遍民辦學(xué)校校園，讓廣大教職工教書育人“心中有數(shù)”，架起黨組織與教職工之間的連心橋。

當(dāng)好“安全員”，筑牢安全防線

堅持教育教學(xué)和安全工作“兩手抓、兩手硬”，該市教育局黨建工作指導(dǎo)員協(xié)同安全辦工作人員，對兩新組織校園“三防”建設(shè)、疫情防控等工作進行全方位、地毯式排查，對發(fā)現(xiàn)的問題均列出整改清單，要求及時整改消除，切實筑牢安全防線，守護好師生的生命健康安全。

當(dāng)好“調(diào)解員”，營造和諧氛圍

針對近期走訪中發(fā)現(xiàn)的家校之間、教職工之間的矛盾糾紛，黨建工作指導(dǎo)員主動介入，堅持公平公正、不偏不倚的原則，在摸清事實、分清是非、明確責(zé)任的基礎(chǔ)上積極開展矛盾糾紛調(diào)解工作。黨建工作指導(dǎo)員以冷靜的分析擺事實、講道理，引導(dǎo)當(dāng)事人換位思考，促使當(dāng)事人進一步分清是非對錯，增進互諒互讓，從而達到調(diào)解矛盾、促進和諧的效果。

當(dāng)好“參謀員”，破解發(fā)展難題

深入“兩新”組織走訪，傾聽訴求，根據(jù)實際情況，分類建立問題臺賬，實行動態(tài)銷號管理。圍繞“兩新”組織發(fā)展面臨的突出問題和制約瓶頸，細化措施，強化服務(wù)意識，千方百計幫助解決實際難題。截至目前，已走訪“兩新”組織29家，列出安全類、手續(xù)辦理、物資保障、資金類等問題清單53個，協(xié)調(diào)解決問題46個，幫助招聘教師13人次，培養(yǎng)入黨積極分子12人。（徐鵬 葉菁 朱禮普）

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