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國(guó)旗“走進(jìn)”校園,愛(ài)國(guó)“走近”人心
原國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員踏入廬陽(yáng)學(xué)校,攜特殊兒童向國(guó)旗敬禮

“我愛(ài)祖國(guó),高高的大山;我愛(ài)祖國(guó),長(zhǎng)長(zhǎng)的大河……我們愛(ài)您,母親,我的祖國(guó)?!?0月11日上午,合肥市安慶路第三小學(xué)大楊分校的升旗臺(tái)上,一位身穿白綠相間衣服的男孩舉起話(huà)筒,緩緩念出對(duì)祖國(guó)的告白信。在他頭頂,鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)天,由天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)原隊(duì)員組成的、名為“旗志”的升旗隊(duì)伍來(lái)到該校。
“旗志”團(tuán)隊(duì)成立的契機(jī),源于2019年國(guó)慶?!爱?dāng)時(shí),我們?cè)趦x仗司禮大隊(duì)中,是離國(guó)旗最近的一批人?!眻F(tuán)隊(duì)成員張恒想到,有許多深山里的孩子、身體條件受限的孩子,沒(méi)辦法近距離到天安門(mén)廣場(chǎng)上看國(guó)旗的飛揚(yáng)。他決心通過(guò)努力,把國(guó)旗升到祖國(guó)的每一寸土地。
很快,“旗志”團(tuán)隊(duì)便應(yīng)聲成立?!捌煸谛闹校就篮??!睆埡阈χf(shuō),這是團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)的由來(lái)?!捌熘尽眻F(tuán)隊(duì)成員曾多次執(zhí)行國(guó)家級(jí)重大活動(dòng)的升旗儀式任務(wù),如天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式、迎接外國(guó)政要的國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)等。
退役不褪色,打那之后,“旗志”團(tuán)隊(duì)的足跡便深入到山西、浙江等各大城市。他們致力于傳承愛(ài)國(guó)主義精神,走進(jìn)校園、企事業(yè)單位開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。令張恒印象最深的是2020年前往四川大涼山一所學(xué)校的經(jīng)歷,“當(dāng)?shù)氐暮⒆訉?duì)國(guó)旗和國(guó)歌知之甚少,讓我們感到特別意外?!钡詈髧?guó)歌響起時(shí),張恒還是聽(tīng)到了整齊的合唱,“很激動(dòng)?!?/p>
某些時(shí)刻,張恒甚至覺(jué)得自己不是升旗手,而是“講述者”,通過(guò)一面國(guó)旗,向?qū)W生們講述著祖國(guó)的顏色與故事。
而今年,他們把站點(diǎn)定到了合肥市安慶路第三小學(xué)大楊分校。
10月11日上午,陽(yáng)光明媚,張恒與隊(duì)員整理好著裝,身姿筆挺地站在了眾人面前?,F(xiàn)場(chǎng)不僅有學(xué)生,還有許多慕名而來(lái)的家長(zhǎng),為了一窺前國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的風(fēng)范,不少人更是踮起腳尖。
不久,音樂(lè)響起,“旗志”團(tuán)隊(duì)正步踏向升旗臺(tái)。把國(guó)旗鋪平,一切就位后,國(guó)歌響起,所有人都合唱起來(lái)。望著臺(tái)下堅(jiān)毅的雙眼,張恒心里有說(shuō)不出的驕傲與自豪。
現(xiàn)場(chǎng)還有來(lái)自廬陽(yáng)區(qū)殘疾人康復(fù)中心的學(xué)生,雖然身體殘疾不便,但“我愛(ài)你中國(guó),我愛(ài)你五星紅旗”,異口同聲的話(huà)語(yǔ),在他心頭如余音繞梁。
雖然“旗志”團(tuán)隊(duì)成員都已經(jīng)退役,但團(tuán)隊(duì)成員楊紫藤認(rèn)為自己可以做的事情還有很多,到各個(gè)學(xué)校升旗便是她力所能及的一件。
楊紫藤很樂(lè)于成為那個(gè)“傳遞者”,把小規(guī)模的升旗活動(dòng),帶到孩子們的面前,“這是一件特別有意義的事情?!眹?guó)旗下,他們向師生講述五星紅旗誕生的歷程與意義,呼吁同學(xué)們愛(ài)護(hù)并正確使用國(guó)旗,把神圣的升旗禮儀和對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),根植在學(xué)子心中。記者 王書(shū)滸/文 楊鳳炆/攝
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