合肥:AI賦能心理健康

近日,安徽省教育廳發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代中小學(xué)心理健康教育工作的意見》,強(qiáng)調(diào)“健全心理健康篩查預(yù)警機(jī)制,及早實施精準(zhǔn)干預(yù)。指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)規(guī)范運用測評結(jié)果,建立‘一生一策’心理健康檔案。針對有心理問題傾向的學(xué)生,按照‘一人一案’的原則,為其提供個性化的心理輔導(dǎo)和幫助,建立個別化的心理發(fā)展檔案”,促進(jìn)青少年身心健康和全面發(fā)展。
在此背景下,合肥工業(yè)學(xué)校引入寶葫蘆集團(tuán)AI心理健康監(jiān)護(hù)及檔案大數(shù)據(jù)管理平臺,運用AI情緒識別技術(shù)分析有效的采集數(shù)據(jù),形成個性化的個體心理常模,同時匯聚形成群體心理常模,通過持續(xù)采集并分析大量有效的采集數(shù)據(jù),不斷豐富和完善心理常模。
“在校園日常心理監(jiān)護(hù)過程中,將實時情緒與心理常模進(jìn)行對比,通過計算偏差值,結(jié)合風(fēng)險評測體系和AI預(yù)測模型,實現(xiàn)實時風(fēng)險等級評估與預(yù)警。”寶葫蘆集團(tuán)產(chǎn)品部副經(jīng)理殷先銀介紹。
平臺為每位學(xué)生建立心理健康檔案,動態(tài)更新個體心理狀態(tài)數(shù)據(jù),記錄個體心理風(fēng)險評估、定期心理篩查、特殊事件和心理咨詢及干預(yù)等數(shù)據(jù),形成“一生一檔一策”的動態(tài)心理成長檔案,從而可以更加全面地了解學(xué)生的心理健康狀況,有針對性地開展心理健康教育和心理咨詢服務(wù),更好地幫助學(xué)生成長和發(fā)展
據(jù)合肥工業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹,“寶葫蘆集團(tuán)AI心理健康監(jiān)護(hù)及大數(shù)據(jù)管理平臺的投入使用,大大減少了教師對學(xué)生心理健康排查的工作量,使得評估結(jié)果更加客觀、可信?!?/p>
該校“心理健康監(jiān)護(hù)聯(lián)合工作室”心理輔導(dǎo)老師李晨雨說:“我們的系統(tǒng)通過建立全過程青少年抑郁癥防治服務(wù)、評估體系,建立學(xué)生心理健康檔案,評估學(xué)生心理健康狀況,對測評結(jié)果異常的學(xué)生給予重點關(guān)注和關(guān)愛。”(周玉鵬)
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