授牌儀式。鐘德武供圖

12月19日下午，合肥市廬陽區(qū)第三批“三名”工作室暨首批智慧教育領航教師工作室授牌儀式成功舉行。會議為廬陽區(qū)第三批100位“三名”工作室主持人、首批12位智慧教育領航教師工作室主持人頒發(fā)了聘書。

會議要求各工作室及領銜人：一要自我要求、拉高標桿。授牌即啟動，在后續(xù)開展的工作中，要始終堅持高標準、高水平、高專業(yè)，讓工作室成為專業(yè)成長的加速器。二要群研共進、輻射整體。工作室是研究的平臺、成長的階梯，也是輻射的中心，是扎根一線、服務學生的“發(fā)展共同體”；要以工作室為基點，盤活一校、帶動一片、輻射一方。三要引領創(chuàng)新、永不止步。要堅持問題導向、成果導向，聚焦教育熱點、難點、痛點，借力課題研究，融合團隊智慧，讓工作室成為創(chuàng)新室，成為高端研究的平臺、優(yōu)質輻射的中心。

據(jù)悉，為大力弘揚踐行教育家精神，不斷放大名師名校長效應，激勵優(yōu)秀教師和教育工作者在教育管理和課堂教學創(chuàng)新方面發(fā)揮示范引領作用，持續(xù)打造優(yōu)秀教育人才高地，廬陽區(qū)啟動了四大計劃：招才引智計劃、“三名工程”擴容計劃、卓越青年教師培養(yǎng)計劃、數(shù)字化助力質量提升計劃”，努力造就一支“師德高尚、思想先進、業(yè)務精湛、結構合理、作風優(yōu)良、充滿活力”的高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍，為實現(xiàn)“學在廬陽”“成長在廬陽”提供優(yōu)質的師資保障。（鐘德武）

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