近年來(lái)，六安市貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，將加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)作為提升干部能力素質(zhì)、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力、提高服務(wù)發(fā)展和服務(wù)群眾能力的重要途徑，以高質(zhì)量理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)提升思想政治素質(zhì)和能力水平，為老區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

緊扣主題主線，學(xué)習(xí)內(nèi)容求“精”

六安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)聚焦重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，將強(qiáng)化理論武裝與確保政治過(guò)硬作為理論學(xué)習(xí)的核心任務(wù)，持續(xù)提升思政引領(lǐng)力。

精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)定位。突出政治學(xué)習(xí)根本定位，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)。根據(jù)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃專題、老區(qū)振興發(fā)展實(shí)踐難題、黨員干部理論武裝重點(diǎn)課題，凝練確定學(xué)習(xí)主題，確保學(xué)在新處、學(xué)在深處、學(xué)在實(shí)處。

精確掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆二中和三中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話精神，深悟道理學(xué)理哲理、把握立場(chǎng)觀點(diǎn)方法；以學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)，經(jīng)常溫、反復(fù)學(xué)、深入思、透徹悟，不斷強(qiáng)化做好基層工作的思想武裝、行動(dòng)自覺(jué)。

聚焦常學(xué)常新，學(xué)習(xí)方式求“活”

個(gè)人+集體學(xué)。加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組成員根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合分管工作，列出個(gè)人自學(xué)清單，利用“碎片化”時(shí)間開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。集體研討真學(xué)。研討探索場(chǎng)景式、沉浸式、探究式等集體學(xué)習(xí)模式，以領(lǐng)學(xué)帶互學(xué)，以視頻短片加深理解，重點(diǎn)講理論認(rèn)識(shí)、講心得體會(huì)、講工作結(jié)合。示范引領(lǐng)促學(xué)。發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”示范表率作用，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員帶頭讀原著學(xué)原文悟原理，以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨支部主題黨日、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)、青年理論學(xué)習(xí)等，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)。

線上線下聯(lián)動(dòng)學(xué)。用好線下平臺(tái)。結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，注重引入“聯(lián)學(xué)+旁聽(tīng)”“會(huì)場(chǎng)+現(xiàn)場(chǎng)”“示范+共進(jìn)”等互動(dòng)式、情景式學(xué)習(xí)場(chǎng)景，結(jié)合重大主題和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，用好家門(mén)口的陣地資源，開(kāi)展紅色研學(xué)，讓理論學(xué)習(xí)“生動(dòng)”起來(lái)。用實(shí)“云端課堂”。不斷延伸理論學(xué)習(xí)觸角，完善“自主學(xué)”“掌上學(xué)”機(jī)制，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、安徽干部教育在線平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造“掌上課堂”“流動(dòng)課堂”，全方位提升黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員學(xué)習(xí)質(zhì)效。

調(diào)研交流沉浸學(xué)。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心組成員結(jié)合本職工作，適度制定專題調(diào)研計(jì)劃，采取實(shí)地走訪、座談交流、線上互動(dòng)等方式，圍繞招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)、民生實(shí)事等方面開(kāi)展專題調(diào)研，在調(diào)研學(xué)習(xí)過(guò)程中把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，形成學(xué)習(xí)和實(shí)踐的良性互動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持自主、合作、探究、碰撞相結(jié)合，搭建學(xué)習(xí)交流展示平臺(tái)，邀請(qǐng)專家授課輔導(dǎo)、開(kāi)展典型經(jīng)驗(yàn)交流，營(yíng)造理論學(xué)習(xí)濃厚氛圍，在互比互看、互學(xué)互鑒中取長(zhǎng)補(bǔ)短，引“外部活水”激活“內(nèi)生動(dòng)力”。

規(guī)范制度機(jī)制，學(xué)習(xí)管理求“嚴(yán)”

制度建設(shè)是提升基層黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)效的重要抓手。六安市堅(jiān)持把制度建設(shè)作為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)的重要保證，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)質(zhì)效穩(wěn)步提高。

嚴(yán)格制度執(zhí)行以管促學(xué)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，聚焦國(guó)之大者、民之關(guān)切，選準(zhǔn)學(xué)習(xí)專題，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、把關(guān)學(xué)習(xí)方案；推動(dòng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)機(jī)制，依照學(xué)習(xí)方案，及時(shí)做好會(huì)議通知、學(xué)習(xí)資料匯編、交流研討、缺席人員補(bǔ)學(xué)等方面保障工作，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)年度有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有方案、過(guò)程有記錄、學(xué)后有成果。

深化旁聽(tīng)指導(dǎo)以評(píng)促學(xué)。一體推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)檢查、考評(píng)、督促、指導(dǎo)，將理論學(xué)習(xí)巡聽(tīng)旁聽(tīng)機(jī)制延伸到基層，組織隊(duì)伍下基層對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)反饋，以聽(tīng)促學(xué)、以巡促嚴(yán)，凝聚提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)效共識(shí)，提升黨委中心組學(xué)習(xí)制度化規(guī)范化水平。

開(kāi)展督導(dǎo)檢查以考促學(xué)。結(jié)合基層發(fā)展實(shí)際制定并細(xì)化黨委理論學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)報(bào)告、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)通報(bào)和學(xué)習(xí)考核要求。把黨委中心組學(xué)習(xí)納入黨建綜合考核和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制檢查重要內(nèi)容，縣區(qū)委利用巡察、意識(shí)形態(tài)專題督查和巡聽(tīng)旁聽(tīng)等時(shí)機(jī),加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正糾偏，確保問(wèn)題有分析、改進(jìn)有建議，事后有反饋，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變成“硬約束”。

力促活學(xué)活用，成果轉(zhuǎn)化求“效”

六安市圍繞“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”，堅(jiān)持以學(xué)以致用、學(xué)以踐行，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)基層高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和生動(dòng)實(shí)踐。

把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾百姓的實(shí)招硬招。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用“學(xué)理論”帶動(dòng)“辦實(shí)事”。常態(tài)化推進(jìn)我為群眾辦實(shí)事機(jī)制，聚焦群眾反映的生態(tài)環(huán)境、物業(yè)管理、征遷安置等堵點(diǎn)卡點(diǎn)問(wèn)題，深入群眾家中、田間地頭，精準(zhǔn)收集民聲、全面系統(tǒng)施策，清單化、閉環(huán)式推進(jìn)，把好事實(shí)事辦到群眾心坎上。

把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)踐難題的方向路徑。圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)工作，把項(xiàng)目建設(shè)、對(duì)企服務(wù)、安全生產(chǎn)、鄉(xiāng)村振興等制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題擺上桌面、擺上講臺(tái)，通過(guò)深化研討、總結(jié)教訓(xùn)啟示，研討改進(jìn)措施，真正做到以學(xué)促干。

黨的創(chuàng)新理論每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。下一步，六安市將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善雙隨機(jī)交流機(jī)制、巡聽(tīng)旁聽(tīng)機(jī)制等各項(xiàng)機(jī)制，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好抓實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)范性、時(shí)代性和實(shí)效性，切實(shí)把黨員干部的思想政治理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、奔赴現(xiàn)代化的澎湃動(dòng)力。（卞曉峰、張婷婷）

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