“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”當(dāng)熟悉的音樂旋律再一次響起，站在升旗臺前的師生們舞動著雙手，在手語版的國歌中開啟了新的一周。3月22日上午8時40分，六安市特殊教育學(xué)校進行了一場特殊的升旗儀式。

逢周一上午，在六安市特殊教育學(xué)校，學(xué)生們都會穿著整潔的校服，來到操場排好隊列，按時進行升旗儀式。在當(dāng)天的升旗儀式上，和以往不同的是，原先只能在心里默念國歌歌詞的聽障學(xué)生們，在老師的指導(dǎo)下，伴隨激昂雄壯的旋律打著手語，動作熟練流暢。雖然無法用言語表達情感，但他們用特殊的手語方式表達出了心聲，一張張稚嫩的臉上洋溢著幸福和自豪。

六安市特殊教育學(xué)校有300多名學(xué)生，其中聽障學(xué)生近144人。為了幫助這些學(xué)生更好表達自我以及與他人溝通，該校20多名手語老師手把手幫助他們訓(xùn)練康復(fù)發(fā)聲、學(xué)習(xí)手語和文化知識。通過反復(fù)練習(xí)，他們不僅學(xué)會了用手語“唱”國歌，還會《國家》《我的中國心》《我和我的祖國》等多首歌曲的手語動作。

今年全國兩會期間，全國政協(xié)委員、中國殘疾人藝術(shù)團團長邰麗華用手語“演唱”國歌的一幕感動眾人。“我們深切感受到手語‘唱’國歌帶來的無聲震撼，積極組織師生學(xué)習(xí)《〈中華人民共和國國歌〉國家通用手語方案》，規(guī)范應(yīng)用國家通用手語‘唱’國歌�！绷�安市特殊教育學(xué)校校長陳中芳介紹道，聽障學(xué)生們在老師指導(dǎo)下練“唱”，實現(xiàn)大家規(guī)范、統(tǒng)一、嚴肅使用手語表達國歌的愿望，“唱”出對祖國濃濃的愛。

據(jù)悉，自3月1日《<中華人民共和國國歌>國家通用手語方案》正式實施以來，六安市特殊教育學(xué)校的手語老師們每天都跟著國家通用版本講解演示練習(xí)，相互探討，嚴格校準每一個動作。隨后，老師們再帶領(lǐng)聽障學(xué)生們練習(xí)每一個詞句、每一個動作，從理解到記憶，再用手語表達出來�！氨M管大家都很熟悉國歌的旋律，但手語的節(jié)奏要跟上國歌的旋律,做到每個動作準確卡點，還是有一定的難度�！笔终Z老師何良燕介紹說，學(xué)生們想著在短間內(nèi)盡快掌握標準手語動作，努力克服自身聽說困難，還要克服以往手語打法上的不嚴謹，練習(xí)了上百次。

升旗儀式現(xiàn)場，看到聽障學(xué)生們用心學(xué)習(xí)標準的國歌手語操，其他學(xué)生也紛紛加入其中，大家時而將雙手高舉過頭頂，時而用手指在胸前圍成心形，打著有力又富有意義的手勢。（張靜 黃雪彥 張樹）