岳西縣中小學(xué)點多面廣，不足100人的小規(guī)模學(xué)校（教學(xué)點）72個，占全縣義務(wù)教育學(xué)校的52.94%，其中33人以下的教學(xué)點39個。該縣從縣情實際出發(fā)，優(yōu)化中小學(xué)課后服務(wù)民生工程內(nèi)容，全力打造“小而精、小而美、小而優(yōu)”的鄉(xiāng)村學(xué)校，努力辦好群眾天天有感的關(guān)鍵小事。

發(fā)揮小班優(yōu)勢，增強(qiáng)課后服務(wù)實效性。根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生少、班額小的特點，以小班化為依托，教師通過精講精練、精品作業(yè)，打造優(yōu)質(zhì)好課堂。采取“基礎(chǔ) + 拓展”服務(wù)形式，通過精心輔導(dǎo)、精準(zhǔn)設(shè)計作，打造“小而巧”的課后服務(wù)，實施“一生一策、精準(zhǔn)施教”教學(xué)策略，實現(xiàn)“面向每一個、關(guān)注每一個、發(fā)展每一個”的培養(yǎng)目標(biāo)。

打造特色課程，堅持課后服務(wù)鄉(xiāng)土化。充分挖掘鄉(xiāng)土資源，外聘鄉(xiāng)賢藝人、能工巧匠、非遺傳承人等進(jìn)校開展服務(wù)，將鄉(xiāng)土文化、民間藝術(shù)、民俗活動等融入課后服務(wù)，讓學(xué)生參與具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的活動。巍嶺中心學(xué)校聘請巍嶺鄉(xiāng)民俗“石浪人家”創(chuàng)辦人金江琴教授學(xué)生石頭作畫；青天中心學(xué)校建設(shè)農(nóng)耕文化陳列館、體驗館，邀請岳西翠蘭手工技藝第一代傳承人馮立彬給學(xué)生講解茶葉生產(chǎn)制作。通過特色課程，開闊學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。

實施精細(xì)管理，讓課后服務(wù)有溫度。積極完善關(guān)愛留守兒童、困境兒童、殘疾兒童工作體系，不斷拓寬服務(wù)模式，開展“一對一結(jié)對幫扶”“走訪、送教上門服務(wù)”等活動。依托“留守兒童之家”“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”“校內(nèi)心理輔導(dǎo)室”等資源，按照“一桌兩用、一室多用”擴(kuò)展活動空間，不斷增設(shè)豐富多樣的興趣小組，為農(nóng)村特殊兒童群體提供“個性化課后服務(wù)”，豐富課余生活，關(guān)注其內(nèi)心世界，促進(jìn)健康成長。

加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高課后服務(wù)水平。綜合新任教師、特崗教師招聘，定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃，“三區(qū)人才支持計劃”，完善鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。推行“縣管校聘”改革和校長、教師交流輪崗制度，重點引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動，鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀教師走教、支教、送教。提高鄉(xiāng)村教師待遇，發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、績效工資、鄉(xiāng)村從教榮譽(yù)證書，優(yōu)化中小學(xué)中高級教師職稱崗位比例，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村任教。抓實鄉(xiāng)村教師繼續(xù)教育，開展全員培訓(xùn)，組建“中小學(xué)名班主任工作室”，制度性開設(shè)“名師大講堂”，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。適當(dāng)補(bǔ)助經(jīng)費，2021年岳西縣教育局撥款25萬元，用于小規(guī)模學(xué)校教師課后服務(wù)經(jīng)費不足，讓鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”，為鄉(xiāng)村教育可持續(xù)發(fā)展提供保障。（殷瑛 殷江林） 

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