“媽媽，我在宏毅學(xué)館學(xué)到了很多新知識，也明白了很多做人的道理……”“爸爸，周氏家風(fēng)里的故事太感人了，長大了我也要做個(gè)對社會對家鄉(xiāng)有貢獻(xiàn)的人?！边B日來，東至縣堯渡鎮(zhèn)梅城村三至五年級學(xué)生的41位家長，陸續(xù)收到了暑期田園課堂托管班——宏毅學(xué)館寄出的由孩子們手寫的“表白”明信片。

紙短情長。而這只是宏毅學(xué)館弘揚(yáng)東至周氏家風(fēng)文化的一個(gè)生動(dòng)縮影。2021年以來，東至周氏文化研究會聯(lián)合堯渡鎮(zhèn)團(tuán)委、至德小學(xué)、梅城村委會，積極響應(yīng)東至縣開展“讓學(xué)習(xí)更加快樂”暑期田園課堂托管志愿服務(wù)活動(dòng)的號召，在晚清兩廣總督周馥的故里、東至周氏文化發(fā)祥地——梅城村周村組，以東至周氏文化為核心創(chuàng)辦宏毅學(xué)館，賦予了開設(shè)暑期課堂托管班新的意義。

“開設(shè)宏毅學(xué)館，是為了繼承和弘揚(yáng)周氏‘百年家風(fēng)’中義辦‘宏毅學(xué)舍’及‘誠惠桑梓’的精神，引導(dǎo)學(xué)生讀圣賢書、立君子品、做有德人?！睎|至縣周氏文化研究會副會長、秘書長周勝良介紹，學(xué)館特意為孩子們定制了融入周氏家風(fēng)元素的文創(chuàng)產(chǎn)品——明信片、書包、書簽、折扇等，在教授書法、圍棋、舞蹈、防溺水知識等基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了特色鮮明的古詩詞吟誦、家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典、東至歷史文化講解、主題研學(xué)游等富含地域文化特色的課程表，并邀請縣內(nèi)師資專家授課。

東至周氏“百年家風(fēng)”以“崇儒尚德、培心正業(yè)、清慎開明、勤儉樂濟(jì)”為傳家之本，在中國近代史上書寫了不朽的篇章。2016年11月，安徽東至周氏《六世書香·百年家風(fēng)》在中央紀(jì)委網(wǎng)站頭條推出。

“老師帶著我們，穿漢服，以周氏家風(fēng)館、周馥接官廳、書香廊、佇望亭、周氏宗祠等文化景點(diǎn)為主題進(jìn)行研學(xué)，不僅增進(jìn)了我對家鄉(xiāng)文化的了解，還深刻感受到‘布衣暖，菜根香，詩書滋味長’的內(nèi)在含義，它將激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上！”五年級學(xué)生鄭煦妍說。

四年級學(xué)生王蕓婷在作文中寫道：踏進(jìn)了宏毅學(xué)館，就要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)民族自豪感，所以，我應(yīng)該更努力、更勤奮，做好充分的準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)。

“家風(fēng)教育是思想道德教育的重要組成部分，宏毅學(xué)館把鮮活的家風(fēng)素材融入到教學(xué)中，激活了周氏文化，我們很支持，也樂意在此授課。”東至縣“章氏吟誦”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人表示。

豐富暑期生活，關(guān)心下一代成長，成為這個(gè)暑假里許多鄉(xiāng)村一道亮麗的風(fēng)景線。在木塔鄉(xiāng)橫山村2022年度“快樂暑假益起成長”公益小課堂上，豐富多彩的家風(fēng)探訪、詩詞吟誦、心理健康、紅色教育、防溺水教育、手工制作、電腦編程等課程，為20余名山區(qū)的兒童送去了“別樣”的暑期體驗(yàn)。

據(jù)悉，2022年東至縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共設(shè)立17個(gè)暑期田園課堂托管志愿服務(wù)活動(dòng)點(diǎn)，共有97名大學(xué)生和88名教師志愿者參與，為全縣900余名留守兒童打造了快樂、安全且有意義的暑期生活。（丁滿蓮）

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