近日，安徽師范大學文學院與江蘇省梅村高級中學簽訂“學科教學（語文）實踐教學基地”合作協(xié)議，雙方約定共建“專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”，在專業(yè)學位研究生實習實踐、師資隊伍建設等方面開展務實合作。江蘇省梅村高級中學章建鋒校長表示，梅村高級中學每年可為安徽師范大學文學院研究生提供10個實習崗位，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀實習生留在無錫參加工作。

據(jù)悉，這是安徽師范大學文學院在江浙滬地區(qū)建立的第8個“專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。近年來，為提高專業(yè)學位研究生實習質(zhì)量，促進畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè)，安徽師范大學文學院搶抓長三角一體化發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略的歷史機遇，在實習前精準統(tǒng)計學生就業(yè)意向，結合往屆畢業(yè)生就業(yè)去向情況，力爭在學生就業(yè)意向地區(qū)與往屆畢業(yè)生就業(yè)去向地區(qū)之間找到“最大公約數(shù)”，選擇江浙滬地區(qū)國家級、省級示范中學建立專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，把實習生送到就業(yè)最前沿。

“近水樓臺先得月。到就業(yè)目標地實習，不僅可以讓我們提前了解當?shù)鼐蜆I(yè)信息，而且可以通過實習提前熟知當?shù)亟逃虒W理念，為我們順利求職提供了先發(fā)優(yōu)勢?！卑不諑煼洞髮W文學院2024屆學科教學（語文）專業(yè)畢業(yè)生、常州市戚墅堰高級中學教師張俊說。

據(jù)統(tǒng)計，以2024屆畢業(yè)生為例，安徽師范大學文學院派往江浙滬實習基地的專業(yè)學位研究生共23人，其中18人順利留在江浙滬地區(qū)就業(yè)，且90%以上是地方人才計劃、教師招考錄用。

與此同時，派往江浙滬實習基地實習的應屆研究生，在解決自身就業(yè)問題的同時，還發(fā)揮了就業(yè)先鋒與傳幫帶作用，2024屆學科教學（語文）專業(yè)90名畢業(yè)生中，有近40人在江浙滬地區(qū)順利就業(yè)，班級畢業(yè)去向落實率達97.8%。

下一步，為著力構建“實習—就業(yè)”聯(lián)動機制，安徽師范大學文學院將持續(xù)深化學生實習實踐基地建設，根據(jù)學生就業(yè)意向與就業(yè)市場實際，進一步開拓長三角、珠三角等地區(qū)實習實踐基地，以高質(zhì)量實習實踐促進畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè)。（周青松）

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