6月1日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等財(cái)經(jīng)教育分會(huì)2025年學(xué)術(shù)年會(huì)在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)舉辦，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)朱紅軍應(yīng)邀出席并作主題演講。本次學(xué)術(shù)年會(huì)主題是“中國(guó)式現(xiàn)代化與中國(guó)自主知識(shí)體系建構(gòu)”。全國(guó)政協(xié)常委、民革中央副主席、中國(guó)人口學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任劉家強(qiáng)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等財(cái)經(jīng)教育分會(huì)理事長(zhǎng)施建軍和100余所中外知名大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者出席會(huì)議。

朱紅軍作題為“推深做實(shí)‘安財(cái)新經(jīng)管’，構(gòu)建數(shù)智時(shí)代地方財(cái)經(jīng)高校人才培養(yǎng)新模式”的主題演講。他介紹了學(xué)?！靶陆?jīng)管”戰(zhàn)略的實(shí)施路徑和人才培養(yǎng)成效，重點(diǎn)分享了關(guān)于中國(guó)自主財(cái)經(jīng)知識(shí)體系建構(gòu)的觀點(diǎn)和服務(wù)自主人才培養(yǎng)的教學(xué)改革做法。

他指出，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展，財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)既存在重理論輕實(shí)踐的“老問(wèn)題”，也存在數(shù)智時(shí)代背景下，未能有效整合相關(guān)前沿理論和新興科學(xué)技術(shù)，人才培養(yǎng)改革相對(duì)滯后的“新問(wèn)題”?！袄蠁?wèn)題”和“新問(wèn)題”需一體思考、同步推進(jìn)，解決“老問(wèn)題”要堅(jiān)持分類發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合，解決“新問(wèn)題”要堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，持續(xù)深化科教融匯，逐步實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)向與理工結(jié)合下的財(cái)經(jīng)轉(zhuǎn)變。面對(duì)數(shù)智時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)類高校發(fā)展模式帶來(lái)的挑戰(zhàn)，要深刻認(rèn)識(shí)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“大邏輯”，主動(dòng)對(duì)接、服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，深入融合新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，全面拓展財(cái)經(jīng)教育的應(yīng)用邊界，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升高水平復(fù)合型財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

他倡議各兄弟高校攜手共進(jìn)、持續(xù)探索，在人工智能與財(cái)經(jīng)知識(shí)融合、新財(cái)經(jīng)課程體系優(yōu)化、理工學(xué)科與財(cái)經(jīng)學(xué)科交叉、人文教育與科技教育雙向賦能等方面進(jìn)一步加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)中國(guó)高等財(cái)經(jīng)教育創(chuàng)新發(fā)展。

會(huì)前，朱紅軍一行應(yīng)邀出席了慶祝西南財(cái)經(jīng)大學(xué)建校100周年大會(huì)。（吳迪）

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