安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)“三全育人”體系完善，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建融入學(xué)生社區(qū)，引導(dǎo)黨員干部落實(shí)“一線規(guī)則”，以圍繞中心、建強(qiáng)組織、提升服務(wù)、突出育人為重點(diǎn)，探索構(gòu)建組織育人新模式。

加強(qiáng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，構(gòu)建機(jī)關(guān)黨建融入社區(qū)新機(jī)制

學(xué)校黨委充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，以提升組織力為重點(diǎn)，強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，確保機(jī)關(guān)黨建進(jìn)學(xué)生社區(qū)運(yùn)行有制度、管理有舉措、服務(wù)有平臺(tái)、工作有成效。

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。全面統(tǒng)籌資源力量，強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，深入推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生社區(qū)，促進(jìn)黨建引領(lǐng)“一盤(pán)棋”，推動(dòng)“三全育人”“一條鏈”。學(xué)校成立由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)方案》。機(jī)關(guān)黨委找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，制定《機(jī)關(guān)黨建進(jìn)學(xué)生社區(qū)實(shí)施方案》，著力從加強(qiáng)服務(wù)保障、落實(shí)“一線”規(guī)則、共筑育人陣地、強(qiáng)化協(xié)同育人四個(gè)方面將組織育人資源引進(jìn)學(xué)生社區(qū)，推動(dòng)形成具有安財(cái)特色的組織育人新機(jī)制。

突出組織育人。充分發(fā)揮黨組織的政治、組織優(yōu)勢(shì)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建融入學(xué)生成長(zhǎng)成才的全過(guò)程。機(jī)關(guān)各黨支部深入社區(qū)組織開(kāi)展理論宣講、生涯導(dǎo)航、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、科研訓(xùn)練等形式多樣的“黨建+”活動(dòng)。科研創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)、“黨心連心 研途同行”考研指導(dǎo)、“傾聽(tīng)心聲 助力成長(zhǎng)”學(xué)業(yè)指導(dǎo)、“送祝福 領(lǐng)粽子”節(jié)日慰問(wèn)等黨建活動(dòng)，溫暖助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

健全激勵(lì)機(jī)制。大力宣傳機(jī)關(guān)黨建進(jìn)學(xué)生社區(qū)育人活動(dòng)，“關(guān)愛(ài)學(xué)生 傳遞溫暖”“零距離解難題”等黨日活動(dòng)不斷豐富發(fā)展。建立健全機(jī)關(guān)黨建進(jìn)學(xué)生社區(qū)的評(píng)價(jià)體系，“我為師生辦實(shí)事”學(xué)生社區(qū)黨建開(kāi)展情況作為年度黨支部和部門(mén)思政工作考評(píng)指標(biāo)。

踐行“一線規(guī)則”，著力促進(jìn)機(jī)關(guān)管理服務(wù)新提升

學(xué)校黨委著眼于全面優(yōu)化育人環(huán)境，健全人才培養(yǎng)體系，不斷強(qiáng)化黨員干部“一線”主體意識(shí)，推動(dòng)黨員干部下沉一線，著力推進(jìn)培養(yǎng)理念轉(zhuǎn)變、管理模式創(chuàng)新、服務(wù)機(jī)制改革。

領(lǐng)導(dǎo)下沉形成機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化深入學(xué)生社區(qū)，每學(xué)期由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分別率領(lǐng)相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人深入學(xué)生社區(qū)，開(kāi)展2次以上“書(shū)記校長(zhǎng)面對(duì)面”交流活動(dòng)，切實(shí)了解學(xué)生所思所需，掌握學(xué)生生活學(xué)習(xí)狀況，收集人才培養(yǎng)質(zhì)量提升建議。機(jī)關(guān)處級(jí)干部每學(xué)期走訪學(xué)生社區(qū)“零距離”與學(xué)生交流機(jī)制逐漸形成，各黨支部組織開(kāi)展“心貼心傾聽(tīng)訴求”等活動(dòng)，宣傳管理保障舉措，及時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題。

管理服務(wù)有效提升。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部深入社區(qū)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)施清單化、閉環(huán)式管理，限期整改到位，及時(shí)反饋學(xué)生。目前對(duì)于學(xué)生反映的142個(gè)問(wèn)題，除增建西校區(qū)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、合理布局東校區(qū)超市、規(guī)劃建設(shè)校內(nèi)快遞點(diǎn)3個(gè)問(wèn)題納入學(xué)校長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃外，其他問(wèn)題已全部解決。特別是修改了學(xué)生退改選課辦法，完善了校區(qū)間選修課程分布，優(yōu)化了圖書(shū)館座位預(yù)約系統(tǒng)，建立“你呼我應(yīng)”維修系統(tǒng)、學(xué)生失物招領(lǐng)系統(tǒng)，有效提升學(xué)校管理服務(wù)水平。

打造服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)機(jī)關(guān)部門(mén)精準(zhǔn)服務(wù)新模式

學(xué)校突出服務(wù)型組織建設(shè)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本 為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，打通服務(wù)學(xué)生的“最后一公里”，建設(shè)高效便捷的“一站式”服務(wù)大廳，機(jī)關(guān)黨支部進(jìn)駐服務(wù)，推動(dòng)黨組織在強(qiáng)化服務(wù)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

“一門(mén)式”受理業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)黨員干部到服務(wù)大廳值班，在為學(xué)生辦理業(yè)務(wù)的同時(shí)，協(xié)調(diào)解決學(xué)生反映的問(wèn)題，打破了部門(mén)業(yè)務(wù)界限由以往的“多窗口各司其職”向“一支部全程包攬”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了“一站受理、一站到底”。

“一網(wǎng)化”處理事項(xiàng)。通過(guò)業(yè)務(wù)整合、流程再造，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)線上“一站式服務(wù)大廳”，機(jī)關(guān)15個(gè)管理服務(wù)部門(mén)同時(shí)線上處理解決學(xué)生問(wèn)題和業(yè)務(wù)，可辦理各類事項(xiàng)86項(xiàng)。值班黨員將學(xué)生反映的問(wèn)題線上轉(zhuǎn)至相應(yīng)部門(mén)處理，讓業(yè)務(wù)在線上多跑路、學(xué)生在線下少跑腿。

發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建組織育人新篇章

高校立身之本在于立德樹(shù)人。學(xué)校不斷強(qiáng)化“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)黨組織結(jié)合工作特點(diǎn)創(chuàng)新方式方法，統(tǒng)籌整合育人資源，推動(dòng)建設(shè)育人陣地，有效形成育人合力。

青春對(duì)話，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。組織開(kāi)展“青春對(duì)話 機(jī)關(guān)干部進(jìn)社區(qū)論壇”活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨支部選派機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合機(jī)關(guān)部門(mén)業(yè)務(wù)工作和個(gè)人專長(zhǎng)，圍繞思想政治教育、心理健康教育、學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯指導(dǎo)、實(shí)用技能拓展、校園生活指南六個(gè)方面，設(shè)計(jì)論壇課題20項(xiàng)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求和學(xué)習(xí)規(guī)律，已安排6場(chǎng)論壇活動(dòng)，共有200余名學(xué)生代表參與交流活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面交流溝通，為學(xué)生答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

結(jié)對(duì)幫扶，助力學(xué)生成長(zhǎng)。開(kāi)展“黨旗領(lǐng)航 成長(zhǎng)同行”支部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，機(jī)關(guān)各黨支部分別結(jié)對(duì)幫扶23名學(xué)習(xí)生活困難學(xué)生。通過(guò)談心談話，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；通過(guò)走訪了解，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活難題；通過(guò)經(jīng)濟(jì)資助，幫助學(xué)生克服困難。

社區(qū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)。緊扣學(xué)生成長(zhǎng)需求，挖掘社區(qū)教育資源，開(kāi)展“落葉為紙 翰墨傳情”DIY手工制作、“弘揚(yáng)法治精神 建設(shè)法治文化”觀影活動(dòng)、“一站式”綜合服務(wù)大廳形象標(biāo)識(shí)（LOGO）征集活動(dòng)、“正‘植’青春”種養(yǎng)志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生成為有理想信念、家國(guó)情懷、跨界思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“五有”安財(cái)新人。（唐詩(shī)）

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