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安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院一創(chuàng)新實踐入選2024年中國產(chǎn)學(xué)研深度融合好案例

3月16日,第十六屆中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新大會在北京舉行。安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院與艾迪普產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新實踐《聚焦產(chǎn)學(xué)研深度融合,助力數(shù)據(jù)可視化人才培養(yǎng)》,憑借在做法、成效、經(jīng)驗、啟示方面的突出成果,入選2024年中國產(chǎn)學(xué)研深度融合好案例。
據(jù)介紹,2024年中國產(chǎn)學(xué)研深度融合好案例征集活動由中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會組織開展,旨在總結(jié)推廣在產(chǎn)學(xué)研深度融合中形成的具有代表性、示范性、引領(lǐng)性的典型案例。
安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院與艾迪普立足產(chǎn)業(yè)實際、打破學(xué)科界限,在教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、實驗室建設(shè)、課程革新、教材編寫、師資培訓(xùn)、認(rèn)證中心建設(shè)、學(xué)生工作坊組建、以賽促教等多方面進(jìn)行深度合作,構(gòu)建“鏈條式”產(chǎn)學(xué)聯(lián)動人才培養(yǎng)模式,通過“以用導(dǎo)學(xué)”“育為所需”,為打造具有競爭力的人才培養(yǎng)模式提供創(chuàng)新方案。
實驗室建設(shè):加速跨學(xué)科交叉融合
當(dāng)前,數(shù)據(jù)已經(jīng)成為新型生產(chǎn)要素,開設(shè)數(shù)據(jù)類課程對于新聞傳播教育而言勢在必行。早在2018年,安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院就與艾迪普共建了“大數(shù)據(jù)可視化實驗室”。該實驗室引入艾迪普自主研發(fā)的iArtist、iSet工具及“元數(shù)云”平臺,以無代碼方式降低文科類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化技術(shù)的難度,培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握數(shù)據(jù)敘事及數(shù)據(jù)可視化能力。
課程革新:面向產(chǎn)業(yè)前沿拓展課程內(nèi)容
2022年4月,安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院與艾迪普聯(lián)合開設(shè)《數(shù)據(jù)可視化》線上課程。該課程由艾迪普資深行業(yè)專家主講,面向全國高校開放,主要教授產(chǎn)業(yè)前沿的數(shù)據(jù)可視化創(chuàng)作工具和典型案例制作方法。它不僅吸引了安徽大學(xué)各專業(yè)的學(xué)生踴躍報名,還受到了上海外國語大學(xué)、廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、云南民族大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、安慶師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、滁州學(xué)院、廣州開放大學(xué)等眾多院校師生的高度關(guān)注與積極參與。
教材編寫:緊跟新聞傳播實踐變革
對處于持續(xù)更新與迭代過程中的新聞傳播學(xué)科來說,緊跟實踐變革進(jìn)行教材建設(shè)尤為關(guān)鍵。安徽大學(xué)教師岳山編寫的《全媒體新聞采編》教材,立足產(chǎn)業(yè)前沿,吸納艾迪普全國兩會全媒體報道實踐案例作為教材內(nèi)容,將案例詳細(xì)拆解,從思想啟迪、知識目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、報道形式等多個角度進(jìn)行講解,讓學(xué)生從實踐出發(fā),深刻了解新聞策劃的意義與原則。
培訓(xùn)認(rèn)證中心建設(shè):服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2024年,安徽大學(xué)—艾迪普認(rèn)證培訓(xùn)與考試中心成立。中心圍繞艾迪普自主知識產(chǎn)權(quán)的引擎與工具體系,推動國產(chǎn)化工具技術(shù)的深入應(yīng)用與創(chuàng)作能力的升級,結(jié)合選修課、小學(xué)期、微專業(yè)等形式拓展學(xué)生能力、賦能教師數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新。
師資培訓(xùn):開拓教學(xué)視野及提升實踐能力
雙方依托教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,基于認(rèn)證培訓(xùn)與考試中心,舉辦了首屆長三角高校“數(shù)據(jù)可視化”師資培訓(xùn)認(rèn)證班,推動教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求緊密結(jié)合。來自南京大學(xué)、安徽大學(xué)、云南大學(xué)、安徽師范大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、滁州學(xué)院、銅陵學(xué)院、安徽藝術(shù)學(xué)院等20余所院校的新聞學(xué)、新聞采編與制作、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣播電視學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等相關(guān)專業(yè)教師及實驗中心主任、實驗教師參與了本次培訓(xùn),開拓了教學(xué)視野,強(qiáng)化了實踐能力與教學(xué)水平。
學(xué)生工作坊、以賽促教:實踐導(dǎo)向創(chuàng)新探索
安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院通過建立學(xué)生工作坊,鼓勵學(xué)生將創(chuàng)新思維、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力轉(zhuǎn)化為實際作品,避免進(jìn)入工作后出現(xiàn)“技能失衡”的問題。此前,安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院學(xué)生基于艾迪普iArtist實時三維可視化創(chuàng)作工具創(chuàng)作的作品,在第二十三屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC三維數(shù)字設(shè)計賽中榮獲三等獎。(安新軒)
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