為積極探索基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新路徑，推進(jìn)人工智能與教育教學(xué)深度融合，3月19日，合肥八中教育集團(tuán)銘傳高級中學(xué)舉行“AI賦能高中課堂教學(xué)”研討會?；顒右浴凹夹g(shù)賦能·智慧共生”為主題，通過學(xué)科案例分享與技術(shù)應(yīng)用展示，探討人工智能技術(shù)與高中課堂的深度融合路徑，為未來教育創(chuàng)新注入新動能。

研討會現(xiàn)場。

本次研討會聚焦學(xué)科教學(xué)實踐，多位教師代表分享了AI技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，呈現(xiàn)了AI技術(shù)在教學(xué)全流程中的創(chuàng)新應(yīng)用。外語教師徐家林老師以“擁抱變革”為主題，從個性化學(xué)習(xí)路徑的構(gòu)建到智能作業(yè)批改，再到教學(xué)進(jìn)度的動態(tài)監(jiān)測，全方位展現(xiàn)了AI技術(shù)的魅力。徐家林認(rèn)為，AI不僅能夠提升教學(xué)質(zhì)量，還能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)體驗。

物理老師王雷從AI助力教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)方法與策略、提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗、在實驗中的應(yīng)用以及賦能教學(xué)的挑戰(zhàn)與應(yīng)用六個方面，詳細(xì)分享了AI賦能物理教學(xué)的感受。他通過智能實驗?zāi)M系統(tǒng)還原天體運(yùn)動軌跡，借助學(xué)習(xí)行為分析平臺實現(xiàn)精準(zhǔn)學(xué)情診斷，特別是基于大數(shù)據(jù)的個性化競賽輔導(dǎo)方案，讓復(fù)雜物理概念可視化呈現(xiàn)，為AI賦能物理教學(xué)做出了表率。

研討會現(xiàn)場。

化學(xué)老師白姍姍利用AI人工智能技術(shù)建立分子結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫與危險反應(yīng)模擬系統(tǒng)，通過手勢識別技術(shù)實現(xiàn)"無實物操作"，在保障安全的同時，使實驗教學(xué)效率大大提升；她通過智能解題案例，著重分享了教學(xué)內(nèi)容智能化的具體實施路徑，強(qiáng)調(diào)“技術(shù)輔助”與“教師主導(dǎo)”的平衡。白姍姍圖文并茂，用詳實的數(shù)據(jù)說明AI在化學(xué)解題和命題中發(fā)揮的重要作用。白老師認(rèn)為：“AI是資源開發(fā)工具，但課堂的靈魂仍是師生互動。技術(shù)越發(fā)達(dá)，越需重視學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)?！?/p>

信息技術(shù)老師朱麗珺的分享尤為引人注目。她以“數(shù)字人教師”開場，生動演繹AIGC（生成式人工智能）對教育場景的重構(gòu)，并演示了智能作業(yè)批改、個性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃等應(yīng)用?！癆I時代的學(xué)習(xí)秘訣是保持好奇心，但人際互動始終不可替代。”她結(jié)合多個跨學(xué)科案例，呼吁教師以開放姿態(tài)擁抱技術(shù)變革。朱麗珺用詳實的案例，扎實的數(shù)據(jù)給大家做了一場別開生面的講座。

研討會的交流階段，該校副校長顧海濤指出，AI時代已如潮水般涌來，正以不可阻擋之勢重塑教育的面貌。在教學(xué)領(lǐng)域，AI不僅是提升教學(xué)質(zhì)量的利器，更是點燃學(xué)生求知熱情的星火，為他們打開了一扇通往多元化學(xué)習(xí)體驗的大門。AI技術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用，讓教學(xué)變得更加精準(zhǔn)高效，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)從被動接受轉(zhuǎn)向主動探索，在自信中不斷成長。

顧海濤指出，AI技術(shù)如同一把雙刃劍，既要善于學(xué)習(xí)利用，更要保持清醒的頭腦，不可過度依賴。他呼吁教師們以批判的眼光駕馭AI，始終堅守教育的初心，做有溫度的老師，用智慧與情懷點亮學(xué)生的未來。

本次研討會不僅是技術(shù)賦能的成果展，更是基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐樣本。近年來，肥西縣將信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)，服務(wù)于課堂，推進(jìn)智慧教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)、智慧管理、智慧生活、智慧文化等方面全方位應(yīng)用，構(gòu)建面向教育現(xiàn)代化的智慧教育體系。成為全國第一批“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點區(qū)和“央館領(lǐng)航社素質(zhì)課”試點區(qū)，獲評2024年“中央電化教育館領(lǐng)航社素質(zhì)課”應(yīng)用試點工作優(yōu)秀組織單位。(劉敏琴 韋章標(biāo) 林興勇 文/圖)

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