在新時(shí)代教育變革浪潮中，安徽省潁上縣第三中學(xué)積極探索創(chuàng)新育人模式。2025年4月起，該校以“做智慧家長(zhǎng)”為主題大力開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)家庭教育與心理健康教育雙軌并行，走出一條特色鮮明的家校協(xié)同育人新路。

潁上縣第三中學(xué)依托專業(yè)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師崔學(xué)霞團(tuán)隊(duì)發(fā)揮核心作用。該團(tuán)隊(duì)?wèi){借專業(yè)視角和創(chuàng)新方法，推動(dòng)家庭教育從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向科學(xué)引領(lǐng)轉(zhuǎn)型。崔學(xué)霞在指導(dǎo)過(guò)程中展現(xiàn)出深厚專業(yè)素養(yǎng)與獨(dú)特教育智慧。

針對(duì)青春期心理特征，學(xué)校以青少年心理發(fā)展規(guī)律為基石，將11—18歲青春期細(xì)分為六個(gè)階段。通過(guò)“天真多變”“叛逆冒險(xiǎn)”等形象表述精準(zhǔn)勾勒不同年齡段心理畫像。面向八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，重點(diǎn)解讀14—15歲孩子“合群沖動(dòng)、喜歡尋根問(wèn)底”特征強(qiáng)調(diào)此為價(jià)值觀形成關(guān)鍵期，建議家長(zhǎng)用開放性對(duì)話替代簡(jiǎn)單否定，引導(dǎo)深度思考以形成正確價(jià)值觀。

學(xué)校以“教育合伙人”理念重構(gòu)家校關(guān)系提出“三維配合法”。信息維度建立家校成長(zhǎng)檔案，通過(guò)“家校共育云平臺(tái)”實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)共享；方法維度開展“家長(zhǎng)課堂進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，促進(jìn)教育理念融合；情感維度組織零距離家訪行動(dòng)實(shí)現(xiàn)家校情感共振。

在家庭教育黃金期理論構(gòu)建中，學(xué)校設(shè)計(jì)階梯方案：3—7歲行為養(yǎng)成期實(shí)施“21天打卡計(jì)劃”，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；7—12歲認(rèn)知發(fā)展期，建議家長(zhǎng)通過(guò)家庭會(huì)議培養(yǎng)孩子決策能力，激發(fā)孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；針對(duì)“后補(bǔ)黃金期”的初中生，建議家長(zhǎng)遵循“多傾聽少說(shuō)教、多鼓勵(lì)少比較、多協(xié)商少命令”三原則。在心理健康預(yù)防方面，7—12歲是孩子抗挫力培養(yǎng)關(guān)鍵期，學(xué)校推行“失敗日記”法，為學(xué)生心理健康筑牢防線。

潁上縣第三中學(xué)將家庭教育指導(dǎo)納入常態(tài)化工作，每月設(shè)立“家庭教育主題周”，開展“家長(zhǎng)微課堂”“親子共讀”等豐富多彩的活動(dòng)，傳授家長(zhǎng)實(shí)用技巧增進(jìn)情感交流。組建專家骨干構(gòu)成的“家庭教育導(dǎo)師團(tuán)”提供一對(duì)一咨詢，持續(xù)優(yōu)化“智慧父母研修班”課程體系保障教育實(shí)效。

該校雙軌賦能行動(dòng)不僅是方法傳遞，更是教育理念革新。通過(guò)理論實(shí)踐融合成功探索創(chuàng)新育人路徑，為新時(shí)代初中生成長(zhǎng)提供有益范式。

潁上縣第三中學(xué)黨總支書記王懷鋒表示，學(xué)校將繼續(xù)深化雙教融合，優(yōu)化育人模式，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人貢獻(xiàn)智慧在教育改革征程中書寫新篇章。（袁亮 王懷鋒 魏強(qiáng)）

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